تغییرات کینماتیکی راستای بدن ناشی از وزن، محل قرارگیری و مدت زمان کولهپشتی در دانش آموزان پسر 10 تا 12 سال
Authors
Abstract:
مقدمه و هدف: کوله پشتی به عنوان یکی از رایجترین تجهیزات مورد استفاده کودکان و نوجوانان، از جنبه های متفاوتی چون؛ طرح و شکل، وضعیت حمل، وزن و مدت زمان حمل آن و به واسطه اثراتی که بر روی ستون فقرات و نواحی دیگر بدن دارد به عنوان یک نگرانی رو به رشد مورد توجه بسیاری از محققان سلامت بوده است. تحقیق حاضر در نظر دارد تاثیر وزن، محل قرار گیری و مدت زمان حمل کوله پشتی را بر تغییرات کینماتیکی بدن دانش آموزان پسر 10 تا 12 ساله مقطع ابتدایی بررسی کند. روش شناسی: تحقیق حاضر از نوع تحقیقات نیمه تجربی بود. نمونه آماری تحقیق را 25 دانش آموز پسر با دامنه سنی 10 تا 12 سال تشکیل دادند. متغیرهای اندازه گیری شده شامل؛ زاویه سر در سطح افق(CHA)، زاویه سر بر روی مهره های گردنی(CVA)، زاویه شانه در سطح ساجیتال(SSPA)، زاویه تنه(TA) و زاویه اندام تحتانی(LLA) بود که از روش عکس برداری از نمای ساجیتال جهت ارزیابی میزان تغییرات کینماتیکی بدن استفاده شد. داده های گرد آوری شده توسط آزمون آماری تحلیل واریانس اندازه های تکراری تجزیه و تحلیل شد. یافته ها: یافته های تحقیق نشان داد زمانی که کوله پشتی با وزن 15% وزن بدن حمل می شود، زوایایCHA ،CVA و TA به طور معنی داری تغییر می کند(p نتیجه گیری: با توجه به یافته های تحقیق می توان بیان نمود که؛ برای دانش آموزان پسر سنین 10 تا 12 سال بهترین وزن کوله پشتی کمتر از 10% وزن بدن آنها است، بهترین محل قرارگیری کوله پشتی در ناحیه پایین ستون فقرات (L3) است و راه رفتن طولانی مدت با کوله پشتی نیز می تواند تغییرات پاسچرال مخربی را به همراه داشته باشد.
similar resources
بررسی روایی شاخص توده بدن (bmi) و درصد چربی بدن (%bf) دانش آموزان پسر 8 تا 12 سال
هدف از انجام این پژوهش بررسی روایی شاخص توده بدن و درصد چربی در دانش آموزان پسر 8 تا 12 ساله بوده است . نتیجه: 1 - بین شاخص توده بدن و درصد چربی بدن دانش آموزان پسر 8 ساله ارتباط معنی داری وجود دارد. 2 - بین شاخص توده بدن و درصد چربی بدن دانش آموزان پسر 9 ساله ارتباط معنی داری وجود دارد. 3 - بین شاخص توده بدن و درصد چربی بدن دانش آموزان پسر 10 ساله ارتباط معنی داری وجود دارد. 4 - بین شاخص توده ...
15 صفحه اولتأثیر فعالیت های رقابتی و غیررقابتی بر رشد اجتماعی دانش آموزان دانش-آموزان 9-7 و 12-10 سال
پژوهش نیمه تجربی حاضر با طرح پیشآزمون-پسآزمون گروههای تصافی و با هدف مقایسه تأثیر فعالیتهای رقابتی و غیررقابتی بر رشد اجتماعی دانشآموزان 7 تا 9 با 10 تا 12 ساله انجام شد. جامعهآماری این پژوهش 2200 دانشآموزان پسر مدارس ابتدایی خلیلآباد در سال تحصیلی 95-1394 بودند. ابتدا به صورت تصادفی 4 مدرسه ابتدایی انتخاب و دانشآموزان دو آموزشگاه در گروه فعالیتهای رقابتی و دانشآموزان دو آموزشگاه دیگ...
full textشیوع اضافه وزن و لاغری در دانش آموزان مقطع ابتدایی 7 تا 12 ساله شهر بابل( 1385)
سابقه و هدف: به دلیل تغییر در شیوه زندگی، اضافه وزن و چاقی در دوران کودکی یکی از مهمترین مشکل بهداشتی در کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه می باشد. از طرف دیگر، سوء تغذیه نیز وضعیت سلامت میلیون ها کودک را بویژه در کشورهای درحال توسعه تحت تاثیر قرار می دهد. هدف از انجام این مطالعه تعیین شیوع اضافه وزن، چاقی و لاغری در دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر بابل می باشد.مواد و روشها: این مطالعه مقطعی د...
full textمقایسه متغیرهای منتخب کینماتیکی استارت تکپای جلو وزن و عقب وزن شناگران پسر نخبه
Objective: Over recent years, due to scientific advances in various aspects of sport, rapid development and improvement has taken place in sport performance standards as well as athletes' performance. In the swimming tournaments, on-time and correct start, plays an important role in the success of swimmers, especially speed swimmers. The aim of this study was comparising selected kinematic vari...
full textمقایسه نتایج آزمون یادگیری شنوایی-کلامی ری دانش آموزان مدرسه عادی و تیزهوشان پسر 12 تا 14سال
مقدمه و اهداف در پژوهش حاضر، هدف مقایسه نتایح آزمون یادگیری نوایی کلامی ری در دو گروه جمعیت دانش آموزان مدارس عادی و تیز هوش است. مواد و روش ها نمونه ای از 148 دانش آموز پسر در محدوده سنی 12 تا 14 سال که به روش نمونه گیری غیراحتمالی برگزیده شده بودند، به دو گروه شامل 75 دانش آموز مدرسه عادی (IQ بین 90-110) و 72 دانش آموز مدرسه تیزهوشان (IQ بین 10-130) تقسیم شدند. سپس بر پایه معاینات سیستم شنوای...
full textاثر ارتفاع قرارگیری دو نوع کوله بر متغیرهای کینتیکی و کینماتیکی راه رفتن دانشآموزان 8 تا 11 سال
هدف، بررسی اثر ارتفاع قرارگیری (پایین و میانه پشت) دو نوع کوله (کولهپشتی مرسوم و کوله اصلاح شده) با بار 10 درصد وزن بدن، بر پارامترهای کینتیکی (شامل حداکثر نیروی عمودی اول و دوم، حداقل نیرو و نرخ بارگذاری) و کینماتیکی (شامل آهنگ قدمبرداری، طول و عرض گام، مدت مرحله نوسان و حمایت دوگانه) راه رفتن دانشآموزان بود. 28 پسر دبستانی پس از بررسی معیارهای ورود و خروج در پژوهش شرکت کردند و در چهار حالت...
full textMy Resources
Journal title
volume 13 issue 25
pages 25- 36
publication date 2017-08-23
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023